團(tuán)隊(duì)建設(shè)《過山車》大型主題團(tuán)建拓展培訓(xùn)課程
過山車：是一項(xiàng)富有性的活動。那種風(fēng)馳電掣、有驚無險的令不少人著迷。如果你對物理學(xué)感興趣的話，那么在乘坐過山車的過程中不僅能夠體驗(yàn)到冒險的，還有助于理解力學(xué)定律。實(shí)際上，過山車的運(yùn)動包含了許多物理學(xué)原理，人們在設(shè)計過山車時巧妙地運(yùn)用了這些原理。
一、課程介紹：
1、此課程將是一堂具有震撼性的大型團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，要求團(tuán)隊(duì)在沒有圖紙和參照物的情況下，在既定的時間內(nèi)，通過團(tuán)隊(duì)溝通，由團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)、設(shè)計并親手體驗(yàn)制造一臺能量守恒、加速度和力交織在一起的企業(yè)《過山車》模型。
2、本課程采用商業(yè)模擬的方式，團(tuán)隊(duì)成員通過角色扮演，全程模擬企業(yè)運(yùn)營，充分發(fā)揮各個的分工與合作，通過信息共享，知識，設(shè)備和資源的整合應(yīng)用。分別負(fù)責(zé)制造大型過山車的不同環(huán)節(jié)，終拼接一臺屬于企業(yè)自己的大型過山車模型，是目前比較理想的鍛煉和實(shí)踐跨部門合作的創(chuàng)新型培訓(xùn)課程。
3、一個團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)，需要整個團(tuán)隊(duì)上下齊心，心往一處想，勁往一處使，朝著共同的目標(biāo)奮斗、努力，后完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)；在整個過程中，每一個人都有一份認(rèn)同感和責(zé)任感，都有共同的期盼，共同的目標(biāo)，這樣的團(tuán)隊(duì)合作過程和后的成果呈現(xiàn)，能大的激發(fā)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和成就感。
4、不僅僅是一個大團(tuán)隊(duì)實(shí)踐操作性的項(xiàng)目，更是一個富有創(chuàng)意操作性的過程，隊(duì)員們把即時的想法和對問題的解決方案，立刻通過實(shí)踐驗(yàn)證，立刻通過動手把想法和創(chuàng)新的點(diǎn)子，讓一切創(chuàng)意回歸實(shí)際，讓團(tuán)隊(duì)的想法更有落地的可能。
二、課程收益：
1、激發(fā)創(chuàng)造性、思維性、力及時間管理、學(xué)習(xí)建立能團(tuán)隊(duì)；
2、在這個項(xiàng)目當(dāng)中，學(xué)員均全力參與并樂在其中；
3、各司其職，充分擔(dān)當(dāng)起策劃組、物料組、設(shè)計組、施工組、質(zhì)量組等工序的各項(xiàng)任務(wù)，模擬公司跨部門合作的情景；
4、在成品驗(yàn)證環(huán)節(jié)，很有可能會出現(xiàn)失敗，但大家不能被失敗打到，必須要有成功的渴望和對工作的，不斷的修正、重來、再修正，才能取得后的成功。
現(xiàn)在只要說到團(tuán)建，大部分人想到的是高興的、盡興的場景？恐怕沒有，大部分人想起團(tuán)建，更多的是占用周末時間、尷尬到不行的活動、任性的想法......員工怨聲載道，企業(yè)吃力不討好，團(tuán)建淪為職場“毒瘤”。事實(shí)上，團(tuán)建真的等同于活動么？這就是現(xiàn)在團(tuán)建的誤區(qū)，把山西企業(yè)團(tuán)建搞成了各種活動，這樣的活動又有多少意義呢？
指望一次活動、一頓飯、一次聚會就能讓員工融隊(duì)，追趕自我。這是管理者的懶政。別說平時的團(tuán)建，就算是大型企業(yè)的年會，大家除了等待分點(diǎn)獎金，大部分人事很難投入積的熱情？
平時的工作已經(jīng)非常繁忙勞累，好不容易熬到周末又要和每天朝夕相處的同事一起出去。員工反感也是在所難免了。
團(tuán)建的第二個誤區(qū)，是把團(tuán)建等同于了老板意志的體現(xiàn)。
工作中，不怕老板話少，就怕老板事多。今天有人說團(tuán)隊(duì)彼此信任不夠，明天就找場地來一場信任背摔。今天看員工說福利太少，明天就帶員工吃一頓大餐……老板動動嘴，員工跑斷腿。老板是好心，員工卻不領(lǐng)情。
清楚了這兩個誤區(qū)，那么團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該如何去做呢？我們可以把握團(tuán)建三原則，分別是三個關(guān)鍵詞：接地氣、團(tuán)隊(duì)化、化。
先：團(tuán)建要接地氣。
別把團(tuán)建想的就是大家搞個拓展活動，或者非得賦予什么意義，或者非要比賽，事實(shí)上，好的團(tuán)建一定是接地氣的。團(tuán)建不一定非要大家 ** 洋溢的喊口號，或者是痛哭流涕，或者是贊美公司。
團(tuán)建的目的就是把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，建設(shè)好團(tuán)隊(duì)，就是大家對團(tuán)隊(duì)認(rèn)可，大家認(rèn)可的好方式就是開心。那么團(tuán)建就找大家開心的事情就好了。
不要總想著意義，不如放開手腳，開展接地氣的、好玩的活動，哪怕就是吃飯，員工吃的開心，聊的開心，才會下一次積配合和參與，這些都會反饋到他的工作行為上。目的性太強(qiáng)，或管理措施太著急，反而效果不好。
實(shí)際上，如果只是想讓大家放松一下，吃飯唱歌什么的就可以了，但要考慮時間和自愿的安排；如果是想要大家加強(qiáng)體能，以適應(yīng)工作的體力強(qiáng)度，那么組織一場戶外的徒步、爬山也是可以的，但必須考慮安全和獎勵的問題；而如果只是為了感謝大家工作，那么給一些小福利獎勵大家就足夠了，沒必要非得開展活動。
第二個原則：團(tuán)建要團(tuán)隊(duì)化。
既然是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，就要把權(quán)利交到員工手中。比如說開展的時間、開展的方式、活動的內(nèi)容。大家開完會后，可以暢所欲言，大家想去的，才是好的。
團(tuán)建的時間上，不要認(rèn)為做團(tuán)建是幫助員工成長的，就應(yīng)該花員工的時間，團(tuán)建的目的是通過讓員工更能通力協(xié)作，從而提升工作效率，還是為企業(yè)提升效益服務(wù)的。
所以老板也要有這樣的氣概，別老想著占用員工休息的時間，即便是周末，也可以人性化一點(diǎn)，周日搞活動，周一允許大家晚到一小時，一小時的實(shí)際產(chǎn)出很少，但對員工來說，卻有很好的效果。
此外，老板參加團(tuán)建，就不能拿老板的架子、要老板的面子，自己盡情的嗨就好。現(xiàn)在的老板不缺威嚴(yán)，缺的是和員工站在一起奮斗的姿態(tài)。
第三個原則：團(tuán)建要化。
團(tuán)建不是喝酒吃飯，只要負(fù)責(zé)買個單就好，團(tuán)建需要的提前策劃、大家的討論、過程的每個環(huán)節(jié)的把控以及事后的總結(jié)。
事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一件化的事，無論是請化的團(tuán)隊(duì)，還是自己組織，都需要按照工作流程充分的做好事前策劃評估、事中管控管理和事后評估總結(jié)。
當(dāng)然，好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)一定不在活動上，而是在日常的工作中。企業(yè)的文化足夠的包容、陽光，企業(yè)對每個員工關(guān)愛有加，能夠充分體諒員工、支持員工，那就不必再刻意追求團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)的氛圍已經(jīng)足夠和諧。
然后還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，地點(diǎn)要盡量能確保短時來回。
作為在職場打拼的人，對于參加企業(yè)組織的活動，其實(shí)無論是否心甘情愿，但大都還是會選擇參加，只是配合的意愿度高低有區(qū)別。意愿度的提升上，活動的去往與返回，同樣是員工的考慮因素。
因此，作為一個平時進(jìn)行的工作期間段的團(tuán)建活動，很有必要將活動設(shè)定在企業(yè)附近的地方，方便來回；或者將活動設(shè)置在便于車輛接送且車程不是很遠(yuǎn)的地點(diǎn)。畢竟參與一場活動，沒人愿意花幾個小時來坐車的。

拓展團(tuán)建對一個企業(yè)是非常有必要的，而且示非常有好處的， 拓展團(tuán)建是對企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造，是部門與部門之間相互溝通的潤滑劑，是員工更深入交流的媒介，假如說你企業(yè)的員工不同意周末旅游團(tuán)建的話，那說明貴公司企業(yè)問題已經(jīng)很大了。
什么是拓展團(tuán)建呢，拓展團(tuán)建在眾成特訓(xùn)被稱之為體驗(yàn)式培訓(xùn)，以一種體驗(yàn)式的感受來達(dá)到想達(dá)到的目的，想要的結(jié)果。
體驗(yàn)式培訓(xùn)是個過程，是個直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與，深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價值觀，或相當(dāng)難熬的人性課題！
要了解體驗(yàn)式的培訓(xùn)，先了解相反的學(xué)習(xí)法：傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué)，也就是一個人以演講或授課的方式傳達(dá)信息給其它人，學(xué)習(xí)成果于學(xué)識范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ) (Roger 1983; Hobbs 1986) ，簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，也就是“壺”，將知識注入杯子里。這是一種被動的學(xué)習(xí)方式，針對主題內(nèi)容，學(xué)生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領(lǐng)悟情形。他們可以保持個人完全的不自覺或?qū)τ谥黝}內(nèi)容引發(fā)自己或他人的情緒反應(yīng)保持緘默。
體驗(yàn)式培訓(xùn)致力于一個非常不同于說教式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,還被用在獵頭公司。體驗(yàn)式培訓(xùn)擁有不同的質(zhì)量與特質(zhì)，在于它牽涉到參與者本身是否準(zhǔn)備好在各方面來投入整個學(xué)習(xí)過程。當(dāng)我們早期的學(xué)習(xí)影響被有效地重新評估時，我們在智力上、情緒上及行為層面的整合上都會有所學(xué)習(xí)，成果將顯示在我們實(shí)際的與行為改變上。
體驗(yàn)式培訓(xùn)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，像是針對個人或團(tuán)隊(duì)解決問題的行動，肢體上的挑戰(zhàn)，游戲，仿真練習(xí)，組織練習(xí)，分享時間，有指引的冥想，及有組織的互動。在所有的活動中，學(xué)生們是主動地參與學(xué)習(xí)的過程，并且能夠從體驗(yàn)中產(chǎn)生有意義、相關(guān)的洞見。

團(tuán)建的目的：如果在比較有規(guī)模的企業(yè)上班的人應(yīng)該都了解公司團(tuán)建的形式非常多，但是團(tuán)建的目的基本可以分為兩大類，一種是通過團(tuán)建活動豐富員工們的業(yè)余生活，放松工作壓力，起到勞逸結(jié)合的效果，同時也是作為一種員工福利并增加員工與員工之間的情感以及員工與公司之間的情感。這類團(tuán)建的目的很簡單就是想讓你玩的嗨、玩的開心快樂。第二種團(tuán)建類型則是為了激勵員工有更高的工作效率和拼搏精神實(shí)現(xiàn)公司業(yè)績在每個階段的更大化。
所以很顯然前者的團(tuán)建是以員工的角度出發(fā)，而后者的角度是以企業(yè)公司的角度出發(fā)。而這兩種形式的團(tuán)建都是有必要存在的，應(yīng)該相結(jié)合的組織，因?yàn)楝F(xiàn)在即使是后者類型的團(tuán)建也不是像傳統(tǒng)的團(tuán)建那樣僵硬的形式化，如今的業(yè)績激勵的團(tuán)建都會結(jié)合一些戶外拓展或是一些比較有趣的互動形式來激勵員工，所以只要結(jié)合適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)比例就可以將兩種類型的團(tuán)建的作用發(fā)揮到很大。

企業(yè)比較傾向于找的團(tuán)建拓展公司，在挑選公司的時候需要注意一下幾點(diǎn)。
一、企業(yè)的實(shí)力
看企業(yè)的實(shí)力主要是看企業(yè)的成立時間年限，客戶案例，企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)，企業(yè)網(wǎng)站上產(chǎn)品的價格。中國有句古話“一分錢一分貨”，要懂得價格越低，那么能獲得的服務(wù)質(zhì)量也會越差。
二、企業(yè)的產(chǎn)品
市場上各類產(chǎn)品，眼花繚亂，一定要先確認(rèn)自己的團(tuán)建目的是什么，不能跟著拓展團(tuán)建企業(yè)的鼻子走，需要明確知道自己的預(yù)算，時間，團(tuán)建的形式，氛圍等等，然后選擇適合自己的產(chǎn)品。
三、企業(yè)的口碑
一個企業(yè)的服務(wù)怎么樣，很重要看口碑，可以去網(wǎng)上搜索一些關(guān)于這個企業(yè)的口碑，客碑和員工的口碑。現(xiàn)在的口碑很多都是可以造，所以需要大家去實(shí)際公司考察，看公司的員工工作狀態(tài)。
以上就是今天給大家一些關(guān)于企業(yè)團(tuán)建拓展的方案和如何選擇適合企業(yè)的團(tuán)建拓展公司的建議啦。
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